Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo para complementar su aprendizaje. En estas sesiones, podrán discutir conceptos, aclarar dudas. Además, tendrán la oportunidad de interactuar directamente con los profesores, quienes les guiarán y proporcionarán retroalimentación instantánea. Estas clases también promoverán la colaboración con otros participantes del curso, creando un espacio donde podrán compartir experiencias y enriquecer su aprendizaje mutuamente.

A lo largo del curso, los alumnos desarrollan un proyecto grupal centrado en temas de relevancia relacionados con el cambio climático y sus implicaciones tanto a nivel nacional como internacional. El objetivo del proyecto es identificar los desafíos que surgen en relación con los nuevos mercados de carbono y los instrumentos utilizados para mitigar las emisiones de gases de efecto invernadero. El grupo llevará a cabo investigaciones específicas, analizará estudios de impacto y presentará ejemplos concretos que ilustren cómo las empresas y el sector financiero están abordando estos retos.

• Estudio IPCC
• Cambio en temperaturas y el efecto de estas en los econsistemas y en la biodiversidad.
• Convención Marco de las Naciones Unidas por el cambio climático
• Tratados internacionales y acuerdos

• Contribución Nacional Determinada (NDC)
• Ley Marco Cambio Climático
• Acuerdo Escazú
• Acuerdo Verde U

• Precio social del carbon
• Sistemas de compensación de emisiones (offsets)
• Sistemas de transacción de emisiones (ETS)

• Introducción a los mercados de carbono a nivel global
• Legislación a nivel nacional y global
• Mercados y fijación de precios al carbono

• Escenarios de riesgos asociados a la carbono neutralidad.
• Estándares para identificar e integrar los riesgos relacionados con el cambio climático
• Aplicación de criterios ESG en mercados financieros y sector corporativo

• Principios de inversion responsable.
• Taxonomía de actividades económicas de UE.
• Taxonomía de actividades económicas de Chile

El curso cuenta con clases en vivo, donde los alumnos podrán reforzar contenidos y resolver dudas directamente con el profesor. Cuenta con sesiones, en una de ellas el profesor junto a los participantes podrán evaluar los desafíos en la implementación de plataformas como innovaciones en modelos de negocio. En otra sesión podrán a través de ejemplos reales, aplicar conceptos de innovación en modelo de negocios a nivel de la industria y a nivel corporativo. Tendrán acceso, además, a dos instancias de webinars con el ayudante para poder comprender el uso de plataforma y realizar las consultas que consideren necesarias.

A lo largo del curso, los alumnos realizarán un proyecto grupal de aplicación de los contenidos aprendidos en clase.  El trabajo está organizado en etapa y puede tener una preentrega, voluntaria con el fin de dar un feedback intermedio. El trabajo consiste en elaborar una propuesta de mejora para una organización aplicando innovación en sus modelos de negocios y proponer como la misma puede ser sustentable en el tiempo.

• ¿Qué es un modelo de negocios?
• Introducción a la innovación en modelos de negocios y temas importantes a conocer

• Modelo de negocio basado en plataformas de múltiples lados y principales requerimientos para iniciar una plataforma de múltiples lados
• Efectos directos e indirectos de red
• ¿Cómo comenzar un negocio basado en plataformas de dos o más lados?
• Plataformas y estrategias de precios

• Ejemplos de modelos de negocios que desafían la definición tradicional de industria
• Modelo para pensar en innovación a nivel de industria
• Innovación a nivel de industria y nuevos grupos de consumidores

• Ejemplos de empresas con múltiples modelos de negocio
• Principales objetivos de administrar más de un modelo de negocio
• ¿Cuándo es conveniente operar más de un modelo de negocios?
• Modelos de negocios complementarios y sustitutos
• Operación de más de un modelo de negocios y barreras a la imitación

• modelo de negocios
• La complejidad en los modelos de negocio
• La estructura organizacional en un modelo de negocios y en un portafolio de modelos de negocio
• Ejemplos de éxitos y fracasos en transformación de nuevos modelos de negocios

• ¿Qué significa un modelo de negocios sustentable?
• ¿Cómo desarrollar e innovar con modelos de negocios sustentables?
• Principales desafíos en la combinación de modelos de negocios sustentables y “tradicionales”
• Conclusiones generales del curso desde una mirada práctica y aplicada

El curso cuenta con clases en vivo, en las cuales los estudiantes podrán reforzar contenidos y resolver dudas directamente con el profesor. Cuenta con sesiones, en una de ellas el profesor junto a los participantes podrán evaluar los desafíos en la implementación de plataformas como innovaciones en modelos de negocio. En otra sesión podrán a través de ejemplos reales, aplicar conceptos de innovación en modelo de negocios a nivel de la industria y a nivel corporativo. Tendrán acceso, además, a dos instancias de webinars con el ayudante para poder comprender el uso de plataforma y realizar las consultas que consideren necesarias.

A lo largo del curso, los alumnos realizarán un proyecto grupal de aplicación de los contenidos aprendidos en clase.  El trabajo está organizado en etapa y puede tener una preentrega, voluntaria con el fin de dar un feedback intermedio. El trabajo consiste en elaborar una propuesta de mejora para una organización aplicando innovación en sus modelos de negocios y proponer como la misma puede ser sustentable en el tiempo.

• Policrisis, límites planetarios y sentido de urgencia
• Tres Horizontes para la transición hacia la sostenibilidad

• Horizonte 2 – Transitando hacia la sostenibilidad desde la empresas
•  Enfoques de sostenibilidad global y empresarial
•  Horizonte 3 – Paradigmas emergentes: de la sostenibilidad a la regeneración

• El propósito como centro de las organizaciones y nuestras empresas
• La colaboración en la nueva empresa: De la competencia a la colaboración profunda
•  Coherencia y propósito para responder a las tendencias y necesidades del entorno
•  Herramientas y metodologías para el propósito y la colaboración

• Historia y origen de la empresa
• El emergente ecosistema de las Empresas Sociales
• El ABC de las Empresas Sociales en Chile
• La inversión de impacto: una tendencia de acceso a financiamiento relevante

• Contexto global y regional de las Empresas B
• Motivaciones para ser Empresa B y su panorama actual en Chile
• Sistema B y el avance hacia una nueva Economía

• Modelos de impacto, modelos de negocios y su transición hacia el cuidado del propósito
• Equilibrio entre modelos de negocio e impacto en las empresas sociales
• Abordajes y metodologías para favorecer el desarrollo de las empresas sociales
• Futuro de estos modelos híbridos empujados por las empresas sociales

Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo para complementar su aprendizaje. En estas sesiones, podrán discutir conceptos, aclarar dudas. Además, tendrán la oportunidad de interactuar directamente con los profesores, quienes les guiarán y proporcionarán retroalimentación instantánea. Estas clases también promoverán la colaboración con otros participantes del curso, creando un espacio donde podrán compartir experiencias y enriquecer su aprendizaje mutuamente.

• Los límites planetarios y la lógica de la economía lineal
• Evolución del concepto de sostenibilidad
• La responsabilidad de las empresas en la sostenibilidad y la gestión de recursos

• La lógica lineal y el alcance de la responsabilidad corporativa
• Concepto de economía circular
• Ampliando la mirada de la responsabilidad corporativa desde la economía circular y regenerativa

• Principios de la economía circular
• Estrategias de la economía circular
• Aplicaciones y casos de éxito

• Análisis sistémico del entorno organizacional
• Análisis de flujo de materiales
• Análisis de ciclo de vida

• La generación de valor y los modelos de negocio
• Los modelos de negocio lineales
• Los modelos de negocio circulares

• La medición de la sostenibilidad vs la medición de la circularidad
• Indicadores de circularidad
• Desafíos en la medición de la circularidad